立足科学化发展追求现代化教育
立足科学化发展 追求现代化教育
我校始建于1955年，于2000年创建成为江苏省实验小学。学校现有40个教学班，1366名学生，教职工111人。学校确定了“尚德、日新”的校训，明确了“育人为本”的办学思想，在“追求更好”的办学目标的指引下，以“勤奋、严谨、求实创新”为校风，以“乐教、善教、因材施教”为教风，以“乐学、勤学、创造性学”为学风，确立了“为学生的成才奠基”的办学理念。近年来，在上级领导的关心支持和全校师生的共同努力下，学校取得了丰硕的成果，先后被评为全国德育科研先进实验学校、 “全国中小学信息技术创新与实践活动”先进单位、全国少先队“共创宏伟蓝图”优秀集体、江苏省绿色学校、江苏省红旗大队、江苏省“心理健康教育”先进实验学校等。
几年来，学校在教育现代化建设中得到了不断地发展和提升。
一、校园建设在加大投入中不断优化
我校占地13511平方米，目前，上级正对我校继续加大投入，旨在进一步优化学校办学条件，打造优质教育环境。经过科学合理的规划、布局、设计，学校现有三幢教学楼将翻陈出新，建筑面积为2500平方米的体艺馆即将建成使用，规划设计2700平方米的塑胶操场建设也即将动工，总投资将达到1500万元左右，这些建设都将为我校增添新的亮点。
学校内部设施也正不断更新充实，图书阅览室、多媒体教室、电脑教室、音乐教室、科学实验室、队室、心理咨询室、工会活动室等专室设施基本完善到位。 “新三机” 的配置（52寸背投电视机，实物投影仪，电脑）使全校形成网络班班通、室室通。学校的教室环境、墙报画廊、校报校刊等校园文化建设也力求精益求精，从而让校园发挥最佳的育人功能。
二、办学水平在精细管理中不断提升
我校根据实际制订了学校精细化管理实施方案，分别从校园环境、学生活动、教师工作、教学过程、教学科研、教学质量、教学设备、后勤财务、档案管理、安全工作等十方面制订了具体细则。工作中，我们积极把精细化管理的实施与各岗位职责的落实相整合，与区素质教育目标管理考核方案的有关指标要求相整合，理清工作思路，规范操作程序，做到计划管理，强化职能；制度管理，有章可循；目标管理，落实责任；程序管理，有条不紊；组织管理，合作共生；导向管理，五育并举；民主管理，多元参与。
学校在精细化管理过程中，积极传承优秀管理文化要素，吸收现代学校管理理念，整合学校优质教育资源，夯实规范管理坚实基石，发挥教师团队群体智慧，实施科学人文自主管理，运用信息校园管理平台，努力构建精细高效管理模式。
三、教育质量在科研引领中不断提高
我校坚持以科研先导为基，以学生发展为本，着眼于课堂教学转型，着力于学法转变，积极开展教育教学科研活动，努力使学校各个教研组成为学习型的组织，使每个成员成为研究型的教师，从而进一步促进了教师的专业化发展，切实提高了教育教学质量，全面推进了素质教育。我们充分发挥学校市区学科带头人、教学能手、教学新秀等骨干教师的引领作用，在全校教师中积极开展系列理论学习、观点报告、专家引领、实践研究、经验交流等活动，切实提高了学校课题研究的针对性和实效性。现已顺利完成了省“实施情感教育，开发科学认读潜能”和市“小学生道德体验教育模式的研究”课题的结题工作。目前，学校市级“十一五”规划课题——“提高小学生课堂学习投入产出比研究”正积极开展。我校还充分挖掘教育资源，定期编辑出版《滴水》校刊，为全校教师搭建了一个学习交流教育教学理论和实践成果的平台。
四、学校特色在创新务实中不断彰显
我校在崇安区教育局“一校一特色、一校一品牌”的工作指导下，规划制订了“创建艺教特色，营造和谐校园”特色学校创建方案，从而使我校的特色创建工作迈上了科研化、规范化、制度化的轨道。创建中我们着力通过学科间的整合来拓宽艺术教育之路，围绕“功在课前、力在课堂、注重兴趣、提高素质”的思路。努力让学生说起来头头是道；读起来琅琅上口；唱起来娓娓动听；舞起来落落大方……在美的教育、美的熏陶中全面提升学生的素养。
学校从实际出发，开设了多个校级艺术团队：（1）合唱队——我校的合唱队成立多年，学生练唱做到每周定时、定点、定人，确保训练的经常化、有序化、专业化，在市、区历届“百灵鸟”比赛中年年获一、二等奖。（2）电子琴乐团——我校聘请音乐专家来校专门指导，《茨冈》、《山丹丹开花红艳艳》等节目在市中小学生器乐比赛中均荣获一等奖。（3）舞蹈队——在艺术老师的指导下，队员们训练刻苦，表现出色，年年有节目获市比赛一、二等奖，并经常参加市区广场文艺汇演。（4）民乐队——我校还借助社会办学力量，成立了一支40多人的学生民乐队。在50周年校庆演出中，受到上级领导以及嘉宾的一致赞誉。（5）锡剧团——我们聘请锡山市锡剧团团长为指导老师，通过“培、研、考、带”，一方面切实提高了青年教师锡剧演唱、指导水平，一方面培养了学生对锡剧的浓厚兴趣。我校师生同台表演的锡剧《双推磨新唱》在市人民大会堂汇报演出中深受好评。
此外，学校还开设了绘画、书法、航模、小主持人等兴趣小组，学生参与率高，成果彰显。
总之，教育现代化是学校持续、健康、和谐发展的永恒主题，我们将以教育现代化建设为契机，结合学校的实际情况，进一步夯实常规管理，深化科研课改，提升学校品位，为创建教育现代化与“和谐校园”而不断努力。
江苏省无锡通江实验小学
二００七年十月
