在网络里游弋（六年级）

2007-4-2

江苏省无锡市通江实验小学 姚云云（214008）

一、开展目的

网络真如大海浩瀚无边际。信息由于链接而层出不穷，对话由于BBS、QQ等而即时反馈，搜索由于百度、搜狐等而方便、应有尽有，丰富多彩的游戏让人目不暇接。于是，现在的学生乐于上网、喜欢网络，也受益于上网，长见识、长知识；浏览文章，寻觅资料，设置个人网页，写作性情文字，在虚拟世界里与同道交流，向能人请教。

在网络里游弋，首先必须端正思想，利用好网络资源。有人上网是为了聊天，为了玩游戏，为了去虚拟社区体验个人生活，人们要在隐秘的环境中释放一下心情，这不是不可以。但网络大海里泥沙俱下，应该有披沙淘金的精神和迎浪搏击的信心，把网络作为科技时代带来的运输知识和信息的崭新而快捷的工具，才能有效利用网络资源，开阔视野，辅助学习，提高学习成绩。在网络上游弋，就要学会对网络信息进行了梳理，把经常上的、对自己有帮助的网站进行归纳，以便在更短的时间里了解更多的信息，真正做到利用好网络，为我们的学习而服务。

二、内容要求

以《小学综合实践活动》（六年级下册）第3课《奇妙的网络世界》为基础，在此基础上展开以网络知识为背景的网络运用学习教学，让学生能掌握并熟练运用互联网，为自己的学习需要正确运用互联网络。

三、形式与方法

以课堂教学和学生上机实际操作为主要形式，通过老师讲解有关网络知识、实际操作步骤来指导学生学习和掌握互联网络的运用，以集体讲授、辅导为主，个别指导为辅。

四、注意事项

网络教学主要是教会学生正确运用互联网络为自己的学习服务，同时，在繁忙的学习之余，也离不开必要的休息和休闲娱乐。于是有的人以此为借口，把宝贵的学习时间花费在网络聊天和游戏上，并沉迷其中。我们在开展这个综合实践活动的过程中，要教育学生远离游戏，真正利用好互联网络，为自己的学习服务。

五、活动实施过程设计

1． 准备阶段

通过课堂的讲授，让学生了解网络的知识。了解在网上可以做很多事情。聊天，游戏，查找新闻、资料，下载软件，炒股、购物，收发电子邮件等等。

学校机房，接通因特网，有电脑50台，可以用IE浏览器浏览网页。利用综合实践课的时间在电脑教室上课，演示、讲解。

查找资料的网站：

教育类：k12、人教网、中国教科网、中鸿网、新浪高考网

语文类：语文网、语文报社网、语文教学资源网、网上语文课堂

报刊类：人民网、中青网、光明网、中国教育报网、浙江日报网

文学类：榕树下、中国作家网、中华少年文学网

哲学类：北大新青年、三思园

收发电子邮件的网站：

www.hotmail.com

www.163.com

www.sina.com.cn

2． 教师讲解、指导阶段

利用综合实践课，按照计划指导学生学会在新浪网上注册成为会员，并申请一个电子邮件账号，指导学生浏览网上新闻，参与网上BBS论坛的讨论。

3． 学生自主操作阶段

利用课上讲过的知识，在复习的基础上，让学生自己在综合实践课上利用学校网络到网上去实践自己的学习内容。

4． 学生反馈、教师总结阶段

利用一节综合实践课，让学生总结自己在网络中学到的内容，并给老师发一封电子邮件作为反馈内容。教师总结在网络中，要为自己的学习和工作服务，而不能沉迷于网络游戏和聊天中，学会正确运用网络、用好网络。

六、开展时间表

1． 知识准备阶段

2004年2月9日——2月20日

2． 教师讲解、指导阶段

2月23日——2月27日

3． 学生自主操作阶段

3月1日——3月27日

4． 学生反馈、教师总结阶段

3月30日——4月30日 学生反馈阶段

5月3日——5月14日 教师总结阶段

七、预期成果

让学生学会在网络的海洋中游弋，学会浏览网上新闻，学会收发电子邮件，学会到网上论坛BBS上去倾听他人正确的意见和建议、学会发表自己的观点。运用网络为自己的学习、工作服务，不去迷恋网上游戏和聊天。

八、方案

以实施过程记录式为主。

附：

《在网络里游弋》过程记录表

九、背景知识材料

目前计算机网络的发展正处于第四阶段。这一阶段计算机网络发展的特点是：互连、高速、智能与更为广泛的应用。

Internet是覆盖全球的信息基础设施之一，对于用户来说，它像是一个庞大的远程计算机网络。用户可以利用Internet实现全球范围的电子邮件、电子传输、信息查询、语音与图像通信服务功能。实际上Internet是一个用路由器（ROUTER）实现多个远程网和局域网互连的网际网，到1998年连入Internet的计算机数量已达4000万台之多。它将对推动世界经济、社会、科学、文化的发展产生不可估量的作用。

在互连网发展的今天，高速与智能网的发展也引起人们越来越多的注意。高速网络技术发展表现在宽带综合业务数据网B-ISDN、帧中继、异步传输模式ATM、高速局域网、交换局域网与虚拟网络上。随着网络规模的增大与网络服务功能的增多，各国正在开展智能网络IN（Intelligent Network）的研究。

计算机网络技术的迅速发展和广泛应用必将对21世纪的经济、教育、科技、文化的发展产生重要影响。