人民公仆牛玉儒

2008-7-22

华 剑

教学目的：

1、了解牛玉儒的事迹，明白他为什么值得人们尊敬。

2、在生活中以牛玉儒为榜样，学习、发扬牛玉儒精神。

教学重点：

通过文中的小故事，学习牛玉儒的精神。

教学过程：

（一）开门见山，点出主人公

1、每年中央电视台都会评选出“十大感动中国人物”。我们今天要了解的主人公牛玉儒，他就是“2004年十大感动中国人物之一”。这是给他的评价：名叫牛玉儒，人像孺子牛，背负着草原人的幸福上路，这幸福是他的给养，也是他的方向。风雨人生、利弊得失，他兢兢业业地遵循着“位卑未敢忘忧国”的祖训。为官一任，他给我们留下激情燃烧的背影，让精神穿越时代常青。他让活着的人肃然起敬；他让天空成为雄鹰的故乡！（齐读）

2、他的事迹不胜枚举，并且在人民群众中广为传送。我们今天读的这篇文章，就举了他的几个典型事迹。

3、默读，思考文章写了几件事。

（二）自读故事，归纳事迹

1、生自读，作好记录。

2、分别概括他的事迹。

（1）当场长宁挨饿不拿公家一颗粮

（2）当市委书记时刻关心群众安全

（3）资助家庭困难的群众

（4）不为家人谋私利

3、针对每个小故事，联系实际谈谈自己的看法。（讨论）

（三）提炼人物品质

1、通过以上小故事的学习，你觉得牛玉儒是个怎样的干部？

坚持党性原则，廉洁清正，事事以人民为重，坚持为群众办实事……

2、牛玉儒虽然离开了我们，但他的精神长存，请你给在天堂中的牛玉儒写一封信，谈谈你学习他事迹后的感受。

（四）总结

在现实生活中，像牛玉儒这样的好干部还有很多，他只是其中的一个典型，正是有了这些好干部，人民群众才能安居乐业，幸福生活。大家是祖国的未来，明天的主人，希望你们能以牛玉儒为榜样，认真学习，廉洁清正，为民谋福。最后送大家一句话：

任大事，不觉难；作小事，不敢忽。——清·申居郧